Terkadang menakutkan untuk mengajukan pertanyaan bodoh. Tapi saya ingin tahu lebih banyak tentang profesi modern dan menarik. Oleh karena itu, disusunlah pilihan pertanyaan topikal untuk guru sekolah. Jawaban dari orang tua, anak sekolah, dan guru pemula akan membantu memahami nuansa profesi "guru sekolah".
Ujian Negara Bersatu - Jahat?
Ini adalah pertanyaan yang sulit. Karena di satu sisi, UN Unified State merupakan peluang bagus bagi orang-orang dari provinsi untuk masuk ke perguruan tinggi beberapa ibu kota. Pada prinsipnya, ini adalah ide yang bagus, tetapi telah diterapkan dengan cara yang berbeda. Ada juga masalah dengan bagaimana kita melihatnya. Banyak anak percaya bahwa USE adalah satu-satunya kesempatan mereka untuk mengatur kehidupan masa depan mereka. Ketika Anda berulang kali melihat lulusan yang ketakutan dengan tangan gemetar, yang percaya bahwa nasib mereka akan ditentukan dalam 4 jam ke depan, Anda berpikir tentang bahaya ujian. Tentu saja persepsi yang terbentuk di masyarakat tentang hal ini membekas pada diri anak-anak. Oleh karena itu, pertama-tama, orang tua lulusan perlu bersantai, maka ujian akan lebih mudah dan lebih baik.
Jika Anda terus-menerus menyontek dari siswa yang sangat baik, apakah Anda sendiri akan menjadi siswa yang sangat baik?
Secara teori, jika Anda melakukannya dengan serius, Anda dapat mempelajari sesuatu. Bahkan ada bentuk kontrol seperti itu, yang disebut "kontrol curang". Tapi di sini lebih tentang pembentukan kewaspadaan ejaan, perhatian. Dan jika kita berbicara tentang SMA dan SMA, di mana hal-hal yang lebih serius perlu disalin, maka kontribusi siswa harus lebih serius dalam memikirkan materi yang disalin.
Bagaimana cara memperbaiki 2 hingga 5 pada kuartal terakhir tahun ini?
Pertama, lebih baik tidak membiarkannya pergi. Jika kita berbicara tentang pendidikan anak, maka penilaian apa pun terhadap seorang anak tidak hanya merupakan indikator pengetahuannya, tetapi juga merupakan indikator pekerjaan guru. Oleh karena itu, jika kita tidak berbicara tentang anak-anak dengan masalah serius, tetapi hanya berarti anak biasa, maka konsep "anak yang tidak dapat diajar" tidak ada. Dan secara umum, tugas guru adalah mengajar setidaknya satu kelas. Banyak orang tua yang menilai secara memadai kemampuan anaknya memahami hal ini. Dalam hal ini, seorang anak sekolah yang memiliki dua tahun adalah fenomena yang agak aneh. Karena guru mana pun, melihat keinginan seorang anak untuk memperbaiki situasi seperti itu dengan nilai, hanya akan senang dan akan pergi ke pertemuan.
Bagaimana seorang guru bisa selamat dari istirahat di lorong?
Anda harus berdiri di sepanjang dinding. Pertanyaannya dirumuskan seolah-olah seseorang takut pada anak-anak. Tidak perlu, sangat normal anak-anak berteriak saat istirahat, memainkan sesuatu. Kecuali, tentu saja, ini bukan permainan yang traumatis.
Apa lembar contekan yang paling tidak mencolok?
Ini bukan tentang lembar contekan, tetapi tentang kemampuan virtuoso untuk menggunakannya. Karena Anda dapat, misalnya, menipu dari ponsel Anda, tetapi guru mungkin tidak menyadarinya. Meskipun itu adalah ilusi bahwa guru tidak melihat apa-apa. Jika guru bertekad untuk melihat penipu, dia dapat dengan mudah menghitungnya dengan ciri matanya yang menunduk. Jadi bukan soal jenis cheat sheetnya, tapi soal skill dari cheat sheetnya.
Bagaimana jika guru sendiri tidak mengetahui jawaban dari pertanyaan tersebut?
Sejujurnya. Karena tidak mungkin untuk mengetahui segalanya, tidak mengetahui sesuatu - ini sepenuhnya normal. Ketika seseorang dengan jujur mengaku, dia menginspirasi lebih banyak kepercayaan diri, mereka melihat bagian dalam yang hidup di dalam dirinya. Juga, siswa itu sendiri tidak takut membuat kesalahan dengan guru seperti itu - yaitu, mereka mencoba menjawab, bernalar, bahkan jika mereka tidak yakin dengan kebenaran pikiran mereka. Lebih baik tidak menempatkan empat untuk satu kesalahan, karena seseorang harus selalu memiliki hak untuk membuat kesalahan. Dengan cara ini, kepribadian yang seimbang dibesarkan.
Apakah retelling dan rehebniks singkat tidak masalah?
Ini tidak masuk akal. Ini sama saja dengan menipu tanpa berpikir. Dianjurkan untuk menggunakan reshebniks hanya sebagai cek. Menceritakan kembali secara singkat diperbolehkan dalam situasi yang ekstrim. Terutama di sekolah menengah, ketika "Don Tenang" memiliki 4 volume, dan ada 5 pelajaran untuk mempelajarinya dan di hidung Ujian Negara Bersatu, misalnya.
Mengapa bel untuk guru?
Itu datang dari keinginan untuk mengendalikan situasi. Sebenarnya panggilan untuk semua orang.
Pertemuan orang tua menyenangkan?
Tren baru telah dimulai - untuk tidak mengadakan pertemuan orang tua-guru. Adalah perlu untuk mencoba memecahkan masalah individu secara pribadi, tidak etis untuk memecahkan masalah kemajuan anak tertentu di seluruh kelas. Di dunia modern ada banyak cara komunikasi, orang tua yang tertarik menulis surat kepada guru sendiri atau menelepon.
Apakah kontrol mendadak itu hukuman mati?
Ya, untuk guru, karena itu semua harus diperiksa. Ini tidak dapat dilakukan, pada kenyataannya, ini adalah pelanggaran terhadap semua norma. Ada jadwal ujian yang sudah disetujui sebelumnya, sehingga seorang guru yang memilih seenaknya mungkin akan mengalami masalah.
Di mana belajar untuk menjadi guru sekolah?
Ada dokumen yang disebut standar profesional seorang guru. Ini merinci semua persyaratan, kompetensi, termasuk persyaratan untuk pendidikan. Harus ada pendidikan pedagogis yang lebih tinggi atau menengah. Menengah berarti Anda dapat bekerja sebagai guru sekolah dasar. Atau harus ada pendidikan tinggi dalam mata pelajaran yang diajarkan dengan pelatihan berikutnya ke arah "Pedagogi". Tetapi ada pendapat bahwa guru yang paling sukses tidak berasal dari universitas pedagogis.
Berapa penghasilan seorang guru sekolah?
Di Rusia sangat berbeda. Departemen Pendidikan telah menetapkan tingkat yang lebih rendah - 68.000 rubel (Moskow) - sebelum pajak, yaitu, 60.000 rubel di tangan. Ini tunduk pada pekerjaan penuh waktu, yaitu, minimal 18 pelajaran per minggu. Dan kemudian itu tergantung pada beban, fungsi tambahan yang dilakukan guru.
Bagaimana perkembangan karir seorang guru sekolah?
Itu tergantung pada apa tujuannya. Anda dapat bekerja untuk guru sepanjang hidup Anda, maka pertumbuhannya tidak akan menjadi karier, tetapi pribadi. Anda dapat pergi ke manajemen dan menjadi kepala sekolah, direktur, pergi ke organisasi pihak ketiga - Pusat Kualitas Pendidikan, Departemen Pendidikan.
Apa yang mungkin Anda sukai dari profesi ini?
Perasaan ketika Anda menjelaskan sesuatu ke kelas, dan semua orang menonton dengan penuh minat. Dan kemudian mereka tinggal setelah pelajaran dan mengajukan pertanyaan, lalu ada perasaan - "itu tidak sia-sia."
Nasihat untuk calon guru sekolah
Hormati orang yang datang ke pelajaran, jangan pernah menempatkan diri Anda di atas mereka. Jangan berpikir bahwa seseorang itu bodoh dan seseorang itu pintar: Anda perlu melihat kepribadian pada setiap anak.
