Untuk berbagai komisi pedagogis, karakteristik anak prasekolah biasanya diperlukan, disusun oleh guru lembaga pendidikan prasekolah yang ia hadiri atau hadiri. Apa yang harus ditulis dalam karakteristik ini dan apa standar penulisannya?
instruksi
Langkah 1
Buatlah deskripsi selengkap mungkin, tetapi jangan terbawa oleh kata-kata yang berkonotasi ekspresif secara emosional. Pada saat yang sama, cobalah untuk menghindari detail yang tidak perlu dan informasi yang berlebihan untuk mencirikan anak dan menggambarkan situasi interaksinya dengan teman sebaya dan orang dewasa. Jangan mengganti konsep medis (misalnya, hiperaktif) atau psikologis (agresif, pasif) untuk pengalaman Anda sendiri.
Langkah 2
Tunjukkan di awal karakteristik nama lengkap anak prasekolah, tanggal lahir, nomor lembaga pendidikan prasekolah Anda, kelompok dan lama tinggal anak di taman kanak-kanak. Jika anak tersebut dipindahkan kepada Anda dari lembaga pendidikan prasekolah lain, tunjukkan alasan pemindahan tersebut (misalnya, sehubungan dengan relokasi keluarga, dll.).
Langkah 3
Tulis seberapa cepat anak beradaptasi dalam kelompok, bagaimana dia berinteraksi dengan teman sebaya, dengan orang dewasa. Kaji tingkat adaptasi dan jelaskan ciri-ciri aktivitas bermain anak prasekolah.
Langkah 4
Soroti kesulitan belajar utama (atau kekurangannya). Kaji tingkat persepsi, memori, berpikir, perhatian, dan keterampilan motorik halus. Jika anak Anda memiliki masalah ingatan, jelaskan. Berikan perhatian khusus pada kegiatan belajar apa yang Anda gunakan untuk meningkatkan ingatannya, memusatkan perhatian (jika tidak stabil), memecahkan masalah dengan persepsi dunia yang kompleks (jika ada), dll. Tunjukkan hasil apa yang telah Anda capai dalam memecahkan masalah ini.
Langkah 5
Perhatikan kesulitan utama yang dimiliki anak prasekolah dalam komunikasi (atau kekurangannya). Nilai tingkat perkembangan bicara, keterampilan sosial dan sehari-hari, orientasi dalam ruang dan waktu, sikap terhadap kelas, kecepatan aktivitas.
Langkah 6
Tunjukkan ciri-ciri kondisi kesehatannya. Jika dia kurang tidur selama jam-jam tenang atau makan dengan buruk, berikan kemungkinan alasan untuk ini. Jika anak sering sakit, tunjukkan apakah ia menderita penyakit akut atau kronis.
Langkah 7
Jika anak memiliki fitur perkembangan tambahan, tulis tentangnya, berikan contoh bagaimana mereka biasanya bermanifestasi.
Langkah 8
Tanda tangani deskripsi dan dukung dengan kepala lembaga pendidikan prasekolah.
